训练宝宝手部力量和灵活性有何方法
6个月以后，宝宝的小手动作明显地灵巧了，一般物体都能熟练地拿起，捡豆游戏就是建立在这种基础之上进行的。游戏前，父母找一个广口瓶，再找10多个爆米花之类比较好拿且可以吃的物品。游戏开始时，父母可以先做个示范，一个一个地将爆米花之类的物品捡起来，放进瓶里，然后再倒出来。 如此反复，来回玩耍。在父母示范动作的启发下，宝宝就会效仿，开始学习捏取爆米花之类的小物品。这个游戏有循序渐进的过程，开始时寻找些爆米花之类比较粗糙的东西，等宝宝比较熟练之后，再换一些如小糖豆等比较光滑难拿的东西，经过这样逐步升级的训练，宝宝的小手指就会越来越有力，越来越灵活，而且会逐步由拇指与其他指头的抓握，逐渐发展为拇指与示指相对地准确捏取。 那些发育较慢的宝宝也可以做这个游戏，可以用一个广口瓶或干脆用塑料口杯盛豆子。开始时，宝宝也可能是用满把手去抓，然后放到瓶子或杯子里去，只要坚持训练，用不了多久，宝宝就可以用手指灵巧地抓握了。需要注意的是，宝宝做这些游戏时，父母需在旁边看护，防止宝宝误食这些食物。
婴儿一周岁了，应该进行哪些教育
别乱买玩具，推荐11个适合1岁宝宝的家庭游戏，全面开发宝宝大脑
家有一岁宝宝，与其花贵价钱买玩具，不如学会这11个家庭游戏
你1岁的孩子刚学会走路，语言能力也在不断提高。家长要知道一个很重要的育儿理念就是你要让孩子赶紧跟你在一起的时候很有趣。家长和一岁孩子的互动对她的成长至关重要。今天我们分享11个家庭游戏，这些室内活动可以提高你一岁孩子的成长技能。
一岁至两岁,孩子开始自己做事情,看到因果,并积极与他人互动,父母刺激他们,与他们交流,教他们,并鼓励让他们适龄发展挑战和经验是非常重要的。但是没有必要拿出一大堆玩具，上面有各种各样的铃铛和哨子——简单的活动就可以很好地完成。
今天我们分享11个既有趣又简单的促进一岁宝宝大脑发展的活动。
1、小鼓手
所需材料：摇铃、汤匙、锅碗瓢盆、
怎么做：用打击乐器演奏音乐。找一些有趣的、节奏欢快的曲调来演奏。和她一起玩，鼓励她自己玩。
学习技能：协调能力、听力和音乐探索
2、玩过家家
所需材料：大纸板箱或商店购买的游戏隧道
怎么做：用纸板箱、隧道建造堡垒。包括一个入口和一个出口，鼓励你的孩子进进出出。你可能需要先让他看看。可以玩一些假装的游戏，比如敲门或按门铃，问问有没有人在家，这样可以增加娱乐因素。
学习技能：社交技能，大肌肉运动技能和探索他们的环境
3、打
所需材料：玩具或旧
怎么做：给孩子一个，自己留一个。假装打，和对方或假想的人交谈。用有趣的声音，在另一行创造愚蠢的角色。一些玩具可以让你记录你和你的孩子的声音，并播放他们，这可以增强乐趣。
所学技能：语言与社会发展
4、海滩派对
所需材料：沙子、水、水桶、勺子、塑料铲、大浴缸
怎么做：当你的孩子一岁半的时候，沙和水游戏是很好的活动。在一个大浴缸里装满水或沙子，让你的孩子自由地挖、倒、舀等等。和他们一起玩，鼓励他们单独玩。当你和他们一起玩的时候，和他们一起聊天唱歌。鼓励他们模仿你正在做的事情，然后试着模仿他们正在做的事情。重要的是要注意：千万不要让你的孩子独自待在水边。
学习技能：创造，精细运动技能，触觉刺激和社会发展
5、讨论
所需材料：空纸管
怎么做：用纸筒和宝宝说话或发出愚蠢的声音，看看她对你正常说话声音的变化有何反应。让她转一圈，看看她能发出什么声音。这个年龄的孩子喜欢玩语言游戏，这个活动给了他们一个练习新的、新奇的声音的机会。语言其实就是模仿声音。胡言乱语变成了真心话，真心话变成了幽默感。
学习技能：听觉辨别，学会轮转。
6、听指令
怎么做：让你的孩子在家里做不同的“差事”，让他“拿”他的鞋子，给你带球，或者找到并送他的杯子。除了让他按照指示练习接受能力外，这个活动还可以让他告诉你他自己能完成多少。还可以添加愚蠢的指导,如“把袜子放在你的头,“鼓励幽默感。
学习技能：理解方向，记忆技能
7、粘性的步骤
所需材料：双面透明胶带
做法：切一张至少40厘米的透明胶带。取下背面，用胶带将粘着的接触纸粘在地板或地毯上。然后，让你的孩子快乐地奔跑、跳跃、跳舞，或者只是站在纸上，在黏糊糊的表面扭动脚趾。这是一种了解他们身体的新方法，莱德曼博士解释说。作为父母，我们常常认为我们必须要有游戏规则，做事要有条理。黏纸只是一种好玩的免费游戏。还可以把小玩具放在粘的表面，让你的孩子尝试着捡起来。
学习技能：感官意识，肌肉力量，身体意识
8、位置点
所需材料：口红
怎么做：在你蹒跚学步的孩子脸上涂上一点红色唇膏，让她分心几分钟，然后把她放到镜子前。如果你的孩子对她的形象的反应是触摸她的鼻子或试图擦去痕迹，这表明她意识到她的反映有些不寻常。孩子们在很小的时候没有自我意识，但在这个年龄，当他们照镜子时，很清楚自己是谁，但如果她还没有反应，也不用担心，她很快就会有反应的！ 家长还可以在孩子头上戴一顶傻傻的帽子，看着她把帽子摘下来。
学到的技能：自我意识和身份
9、数手指脚趾
怎么做：初学走路的孩子喜欢数手指和脚趾，所以当你大声数数的时候，教你的孩子如何触摸每一个手指一次。如果你的孩子数错了，不要担心。孩子们按顺序数数并不重要。就像你给他们新词一样，数字也是生活的一部分。用它们来计算脚趾或物体，这样它们最终就能学会数字的概念。上下楼梯的时候数楼梯，等绿灯的时候数楼梯，还有浮在空中的泡泡。
学习技能：基本的数字技能，一对一的通信技能
10、面包屑写字
所需材料：婴儿米粥或碎饼干，饼干片
怎么做：在饼干纸上撒上麦片或碎饼干，教他如何用手指在面包屑上“写字”。这让宝宝有机会模仿生活中的成年人和哥哥姐姐，这是幼儿时期一项重要的有意义的活动。
学习技能：早期书写技能，理解因果关系。
11、上下班
所需材料：隧道、拼图、多部分玩具
怎么做：把玩具的拼图或零件分成两堆，在游戏通道的两端各放一堆，这样你的孩子就得在通道里来回往返，才能完成他的任务。
学习技能：持续关注，感官处理，学习如何完成多步骤序列
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人类真的是进化而来的吗
这里分享一些人类身体上的进化残留。
1.耳盲管——我们曾经来自鱼类。
我们的祖先，是从脊索出现时才具有了现在的基本身体构造格局——从此我们长出了一根身体轴线上的大梁。这时我们的祖先还生活在水中，靠鳃呼吸：
后来我们的祖先登上陆地，在水中帮它们呼吸的成功生理构造，鳃，就不再堪用了。
这时我们的祖先已经成为两栖动物，呼吸的重担逐渐交给了皮肤和肺脏。经历变态发育的两栖动物祖先在幼体时还会有鳃，并且生活在水中，在发育成熟后鳃全部或部分退化，彻底适应陆上生活。
而后进化出的爬行动物、哺乳动物都不会再有鳃。然而在胚胎发育的时候，胚胎还会经历鳃弓发育的过程。曾经用于呼吸的鳃也慢慢变成了其他的有用结构。
第一鳃弓在退化的过程中留下了一些小小的遗迹，耳盲管就是其中一种。
2.阑尾——我们的祖先曾是食草的
阑尾位于盲肠的后端，专门用来消化粗纤维，将纤维素转化为葡萄糖，为动物提供能量。事实上一些比较原始的灵长类动物，比如狐猴、滇金丝猴的盲肠也比较发达——这是由于其偏重植物性的食谱决定的。
但是由于人类的祖先从几十万年前就开始吃肉类、坚果和植物的种子。从此远离了难以消化能量又低的嫩芽和枝叶。所以出于结构简单、能量和营养的经济性，盲肠逐渐退化成一根小小的盲管。
3.起鸡皮疙瘩——跟动物炸毛一样
起鸡皮是我们经常出现的一种反应，可能是因为受到惊吓，也可能是因为感到寒冷。
可能不太有人会主动探讨这种反应的意义，最多也就是在生物课本里记住“骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加”的人体御寒机制。
实际上立毛肌就是让毛竖立的肌肉，对于我们毛茸茸的祖先来说，受到一些外界刺激就炸毛是正常操作。
但我们人类的毛不太争气，没能够茁壮成长，尽管肌还是那个肌，可毛已经不是那个毛了。
很多动物都还保留着“炸毛”的反应，最常见的就是猫在恐惧时弓起身体竖起毛发，让自己尽可能显得体积更大。
而人比这些动物拥有更多更复杂的高级情绪，起鸡皮的原因也并不局限于恐惧。
4.抓握反射——我们祖先曾生活在树上
将手指或笔杆触及小儿手心时，小儿马上将其握紧不放，抓握的力量之大，足以承受婴儿的体重，如借此将婴儿提升在空中可停留几秒钟。是新生儿生来就有的无条件反射，这种反射在第1个月增强，随后逐渐减弱，到3-4个月时消失，被随意的抓握代替。
动物园里的小猴子会紧紧抓住母猴子的腹部的毛发，即使母猴上窜下跳也不会掉下来。
除了以上这些还有很多：智齿，松果体，副乳，八块腹肌，打嗝等等。感兴趣的小伙伴可以自己查查看～
